力迈小龄段快乐日常 | 把快乐还给童年，让学习自然发生
私立学校网 2026年08月13日
力迈小龄段快乐日常 | 把快乐还给童年，让学习自然发生
爱因斯坦5岁时，父亲送给他一个指南针，无论面朝哪个方向转动，那根细小的磁针始终固执地指向北方。这个简单却神秘的现象让他着迷不已——爱因斯坦后来回忆，那是他人生中第一次感受到“在事物背后，深藏着某种东西”。这种纯粹因为好奇而沉浸的体验，为他后来的科学探索埋下了最初的种子：当你对一件事感到快乐和着迷时，学习才刚刚真正开始。
如爱因斯坦所言，一个真正热爱学习的孩子，一定是在学习中感受到了快乐。
在力迈，快乐是学习的助燃剂，亦是童年最温暖的底色。孩子们在游戏中主动探索，在欢笑中悄然吸收，在热爱驱动下奔向属于自己的辽阔未来。
学科活动大闯关
学习是一场好玩的冒险
LIMAI
对于小龄段的孩子来说，知识只有在鲜活可感的形式中，才能真正被吸收、被热爱。因此，力迈各学科组每学期都会策划主题鲜明的学科活动日，让教室变成游乐场，让知识变成触手可及的闯关游戏。
文科趣味大闯关
拼音、识字、成语、古诗词变成一道道闯关谜题，孩子们组队抢答。
理科思维大冒险
数数、加减法、图形认知、简单逻辑，全部被装进了游戏里。数学变成看得见、摸得着、用得上的生活工具。
英语组学科活动
孩子们把熟悉的英文歌谣融入力迈校园生活和班级趣事重新填词;将日常对话编成迷你情景剧，在歌声与表演中自信开口，大胆表达。
跨学科综合挑战
语文和英语，
美术与音乐，
体育与摄影，
不同学科彼此呼应，孩子们在活动中发现知识的串联。
除了日常学科活动，学期末的考试同样被老师们重新定义：针对不同年龄段孩子的认知特点，力迈设计了专属的“乐考”形式——孩子们手持闯关卡，穿行在布置成童话场景的考点之间，考试变成了探险，考场变成了乐园。
孩子们在笑声中完成了学期成果的检验，而老师们则通过细致观察与记录，精准把握每一个孩子的成长进度与知识薄弱处，为下一阶段的教学提供最真实、最温暖的依据。
个性化课程
每个孩子的高光时刻
LIMAI
每个孩子都有属于自己的天赋频道，力迈为小龄段孩子开设了丰富多元的特色个性化课程，孩子们依照自己的兴趣自由选择，帮他们找到独属于自己的天赋频道。
活力的棒球场上，孩子们学习挥棒、跑垒和团队配合，在绿茵场上体会“防守与进攻”的策略博弈;
肆意的足球课上，小小的脚丫追逐滚动的皮球，在奔跑中锻炼耐力与协作意识;
热烈的篮球课上，运球、传球、投篮，每一次出手都在培养手眼协调与空间判断力。
舒展的高尔夫课上，孩子们学会瞄准、耐心和绅士礼仪，每一次挥杆前的深呼吸都在悄悄塑造从容专注的品格。
灵动的舞蹈课上，孩子们跟随音乐舒展身体，用动作表达情绪，在旋转与跳跃中建立节奏感和身体控制力。
艺术类课程同样精彩：
静心的书法课上，孩子们握着笔慢慢描摹横竖撇捺，一笔一画感受汉字的结构之美与呼吸节奏。
温柔的歌唱课堂上，童声清澈透亮，从儿歌到英文曲目，孩子们学习用气息控制声音，用情感诠释旋律;
治愈的沙画课上，指尖流淌出城堡和外星人，想象力被细沙无限放大;
烂漫的绘画课上，水彩与蜡笔碰撞出五彩斑斓的“我的世界”。
个性化课程的意义，不在于让孩子练就多么高超的技艺，而在于为每一个孩子提供一片可以自由试炼的土壤，力迈用这样丰富而自由的选择，去发现每一个孩子身上那些试卷考不出的天赋与潜力。
课间时间
在每寸时光里快乐成长
LIMAI
力迈小龄段的校园生活，从来不只有课堂。一学期下来，大大小小的活动像一串闪亮的珠子，串起了孩子们最鲜活的记忆。
春天在操场上放风筝，夏天在水池里打水仗，秋天在落叶堆里打滚，冬天在舞台上唱歌跳舞。孩子们在水里疯跑、在台上发光、在幕布后紧张地深呼吸，这些快乐到忘形的瞬间，才是童年最该有的模样。
欢乐不止于校园，力迈每学期会根据孩子们的年龄段设计不同的研学路线，带他们走出校门去看更大的世界——博物馆里瞪大的眼睛，科技馆里抢着按下的按钮，自然乐园里奔跑撒欢的身影，都是课堂之外同样珍贵的成长记忆。
从爱因斯坦手中那个指向北方的指南针，到校园里无处不在的欢声笑语，童年最珍贵的礼物，是让孩子在快乐中与知识相遇。
力迈小龄段坚持 “快乐为先，学有所得”。以趣味包裹知识，以体验滋养能力，让孩子在玩耍中丰盈学识，在欢笑中打磨品格，每一天的校园时光，都在悄然间为孩子积蓄面向未来的底气和热爱。
北京力迈国际学校2026年招生正在进行中，面向全国招收适龄学生，不限户籍、不限国籍。欢迎您走进力迈，亲身体会力迈校园的独特魅力。
爱因斯坦5岁时，父亲送给他一个指南针，无论面朝哪个方向转动，那根细小的磁针始终固执地指向北方。这个简单却神秘的现象让他着迷不已——爱因斯坦后来回忆，那是他人生中第一次感受到“在事物背后，深藏着某种东西”。这种纯粹因为好奇而沉浸的体验，为他后来的科学探索埋下了最初的种子：当你对一件事感到快乐和着迷时，学习才刚刚真正开始。
如爱因斯坦所言，一个真正热爱学习的孩子，一定是在学习中感受到了快乐。
在力迈，快乐是学习的助燃剂，亦是童年最温暖的底色。孩子们在游戏中主动探索，在欢笑中悄然吸收，在热爱驱动下奔向属于自己的辽阔未来。
学科活动大闯关
学习是一场好玩的冒险
LIMAI
对于小龄段的孩子来说，知识只有在鲜活可感的形式中，才能真正被吸收、被热爱。因此，力迈各学科组每学期都会策划主题鲜明的学科活动日，让教室变成游乐场，让知识变成触手可及的闯关游戏。
文科趣味大闯关
拼音、识字、成语、古诗词变成一道道闯关谜题，孩子们组队抢答。
理科思维大冒险
数数、加减法、图形认知、简单逻辑，全部被装进了游戏里。数学变成看得见、摸得着、用得上的生活工具。
英语组学科活动
孩子们把熟悉的英文歌谣融入力迈校园生活和班级趣事重新填词;将日常对话编成迷你情景剧，在歌声与表演中自信开口，大胆表达。
跨学科综合挑战
语文和英语，
美术与音乐，
体育与摄影，
不同学科彼此呼应，孩子们在活动中发现知识的串联。
除了日常学科活动，学期末的考试同样被老师们重新定义：针对不同年龄段孩子的认知特点，力迈设计了专属的“乐考”形式——孩子们手持闯关卡，穿行在布置成童话场景的考点之间，考试变成了探险，考场变成了乐园。
孩子们在笑声中完成了学期成果的检验，而老师们则通过细致观察与记录，精准把握每一个孩子的成长进度与知识薄弱处，为下一阶段的教学提供最真实、最温暖的依据。
个性化课程
每个孩子的高光时刻
LIMAI
每个孩子都有属于自己的天赋频道，力迈为小龄段孩子开设了丰富多元的特色个性化课程，孩子们依照自己的兴趣自由选择，帮他们找到独属于自己的天赋频道。
活力的棒球场上，孩子们学习挥棒、跑垒和团队配合，在绿茵场上体会“防守与进攻”的策略博弈;
肆意的足球课上，小小的脚丫追逐滚动的皮球，在奔跑中锻炼耐力与协作意识;
热烈的篮球课上，运球、传球、投篮，每一次出手都在培养手眼协调与空间判断力。
舒展的高尔夫课上，孩子们学会瞄准、耐心和绅士礼仪，每一次挥杆前的深呼吸都在悄悄塑造从容专注的品格。
灵动的舞蹈课上，孩子们跟随音乐舒展身体，用动作表达情绪，在旋转与跳跃中建立节奏感和身体控制力。
艺术类课程同样精彩：
静心的书法课上，孩子们握着笔慢慢描摹横竖撇捺，一笔一画感受汉字的结构之美与呼吸节奏。
温柔的歌唱课堂上，童声清澈透亮，从儿歌到英文曲目，孩子们学习用气息控制声音，用情感诠释旋律;
治愈的沙画课上，指尖流淌出城堡和外星人，想象力被细沙无限放大;
烂漫的绘画课上，水彩与蜡笔碰撞出五彩斑斓的“我的世界”。
个性化课程的意义，不在于让孩子练就多么高超的技艺，而在于为每一个孩子提供一片可以自由试炼的土壤，力迈用这样丰富而自由的选择，去发现每一个孩子身上那些试卷考不出的天赋与潜力。
课间时间
在每寸时光里快乐成长
LIMAI
力迈小龄段的校园生活，从来不只有课堂。一学期下来，大大小小的活动像一串闪亮的珠子，串起了孩子们最鲜活的记忆。
春天在操场上放风筝，夏天在水池里打水仗，秋天在落叶堆里打滚，冬天在舞台上唱歌跳舞。孩子们在水里疯跑、在台上发光、在幕布后紧张地深呼吸，这些快乐到忘形的瞬间，才是童年最该有的模样。
欢乐不止于校园，力迈每学期会根据孩子们的年龄段设计不同的研学路线，带他们走出校门去看更大的世界——博物馆里瞪大的眼睛，科技馆里抢着按下的按钮，自然乐园里奔跑撒欢的身影，都是课堂之外同样珍贵的成长记忆。
从爱因斯坦手中那个指向北方的指南针，到校园里无处不在的欢声笑语，童年最珍贵的礼物，是让孩子在快乐中与知识相遇。
力迈小龄段坚持 “快乐为先，学有所得”。以趣味包裹知识，以体验滋养能力，让孩子在玩耍中丰盈学识，在欢笑中打磨品格，每一天的校园时光，都在悄然间为孩子积蓄面向未来的底气和热爱。
北京力迈国际学校2026年招生正在进行中，面向全国招收适龄学生，不限户籍、不限国籍。欢迎您走进力迈，亲身体会力迈校园的独特魅力。
